Взрослому человеку гораздо проще сделать всё самому, чем научить, проследить, напомнить об этом ребёнку. Многие мамы считают, что проще помыть тарелку самостоятельно, так будет быстрее, нежели это сделает ребёнок. За ребёнком нужно следить, контролировать, чтобы он не разбил тарелку, не вылил слишком много моющего средства в раковину, тщательно отмыл от остатков еды, не наелся мыльной пены, не заработал ожёг от слишком горячей воды, не испачкал кухню и так далее.
В большинстве случаев, мы следуем инерции, глубоко в душе понимая, что ребёнок вполне бы смог справиться с этой задачей самостоятельно. Что он вполне сам может зашнуровать ботинки или застелить постель.
Если ваш ребёнок ходит в детский сад, он давно уже умеет это делать, воспитатели обучают детей элементарным вещам для самообслуживания, и сделать это для них не составит никакого труда. Попробуйте обсудить с воспитателем, чему он обучает детей, пусть те же самые задачи ваш ребёнок выполняет и дома, самостоятельно, без вашего вмешательства. Если вдруг ребёнок делает что-то неаккуратно, пусть воспитатель расскажет вам об этом. Детский сад развивает в детях понятие «дисциплина». В таком случае, главной задачей для родителей становится поддержание уже приобретённых навыков самообслуживания.
Если ваша ситуация такова, что ребёнок в детский сад не ходит, а находится дома с вами, создайте ему такие условия, при которых он будет вынужден выполнять те или иные обязанности сам. Хорошим примером станет ребёнок старшего возраста. Если у ваших друзей или родственников есть дети постарше, отправьтесь к ним в гости на выходные, чтобы у ребёнка было время освоиться и научиться выполнять обязанности у старшего друга. Если вашему ребёнку кто-то из посторонних сделает замечание, он запомнит это, и в следующий раз станет более ответственно подходить к делу. Постороннему человеку ребёнок не скажет, что он не умеет этого делать, а наоборот, захочет доказать обратное, у него возникнет желание быть самостоятельным и взрослым.
Очень важно самим родителям подавать пример ребёнку. Когда в доме порядок и всё разложено по полочкам, ребёнок понимает, что так и должно быть, это является нормой. И на протяжении всей жизни он будет стремиться к чистоте, а разбросанные игрушки будут бросаться в глаза, ребёнок будет стремиться их убрать на место.
Взрослые обязательно должны поддерживать ребёнка в словесной форме, благодарить, и поощрять их труд.
Наверняка, среди окружающих вас семей есть такие люди, для которых состояние беспорядка в доме является вполне нормальным явлением. Приведите ребёнка в такую семью и наглядно покажите, как неприятно, когда в раковине возлегает груда немытой посуды, повсюду разбросаны вещи, лежит пыль, дайте ему почувствовать, насколько сильный дискомфорт возникает от такого окружения. Пусть ребёнок поймёт, что может быть, если у каждой вещи не будет своего места. Негативные эмоции являются сильнейшей мотивацией.
Когда вы занимаетесь уборкой, обязательно поручите что-нибудь малышу. Если он будет помогать вам пылесосить пол, протирать пыль, мыть посуду, он начнёт ценить собственный труд, и будет поддерживать порядок. Так как к нему придёт понимание того, как много сил уходит, чтобы в доме стало чисто.
